Objetivo
Aprimorar a atuação de fisioterapeutas e estudantes de Fisioterapia que trabalham com crianças dentro do Transtorno do Espectro Autista (TEA), apresentando diferentes métodos e técnicas de tratamento com base em evidências científicas atualizadas.
Descrição
Voltado à prática clínica em pediatria e neuropediatria, o conteúdo aborda estratégias de intervenção utilizadas no acompanhamento de crianças com TEA, reunindo conhecimentos fundamentados em pesquisas recentes da área.
As atividades serão conduzidas pela professora Cristiane dos Santos Cardoso de Sá, fisioterapeuta com ampla trajetória acadêmica e científica em neurociências, comportamento, desenvolvimento motor, neuroplasticidade e reabilitação infantil. Sua experiência inclui atuação em instituições de referência no Brasil e em Portugal, além de pesquisas relacionadas à fisioterapia neurofuncional, aprendizado e controle motor.
Diferenciais
- Abordagem baseada em evidências científicas atualizadas.
- Discussão de diferentes métodos e técnicas de tratamento aplicados ao TEA.
- Conteúdo alinhado à prática clínica em pediatria e neuropediatria.
- Docente com experiência nacional e internacional em fisioterapia neurofuncional infantil.
- Integração entre conhecimento científico e aplicação profissional.
Ementa
- Transtorno do Espectro Autista (TEA).
- Métodos de tratamento em fisioterapia para crianças com TEA.
- Técnicas de intervenção fisioterapêutica.
- Evidências científicas aplicadas à prática clínica.
- Desenvolvimento motor e aprendizado motor.
- Neuroplasticidade e reabilitação infantil.
- Estratégias de atuação em pediatria e neuropediatria.
